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设计管理过程对艺术设计专业毕业设计质量的启示 被引量:1

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摘要 运用设计管理的理论,从设计管理的四个过程入手,以设计为突破口,结合艺术设计专业毕业设计教学过程中存在的问题,通过分析学生、教师、学院三个主体的关系,指出设计管理对毕业设计的启示,探索提高毕业设计质量的有效途径。
作者 刘凯
出处 《南昌高专学报》 2010年第2期91-92,95,共3页 Journal of Nanchang Junior College
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