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五年制师范美术创造性教学策略探究
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摘要
五年制师范学校美术教学应体现出前瞻性和师范性。充分运用创造性教学策略,开展长期的创造性教学实践,培养学生的创造性学习能力,为将来成为学习型、创新型的小学教师奠定良好的基础。笔者在教学实践中探索出一些美术创造性教学策略:生态性策略、审美性策略、综合性策略、开放性策略、优化组合教学策略。
作者
刘金山
机构地区
福建省永春师范学校
出处
《南昌高专学报》
2010年第2期137-139,共3页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
美术创造性教学策略
生态性
审美性
综合性
开放性
优化组合教学
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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