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关于软件学院嵌入式系统教学的思考
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摘要
结合软件学院的特点和人类认识事物的基本规律,从教学目的、教学原则、教学内容和教学方式四个方面,探讨现有的嵌入式系统教学课程体系的改革问题;尽量缩减或合并相似的课程,合理安排课程的次序,以达到降低学生的学习难度,增加学生的实践经验和提高学生的自我学习能力。
作者
刘玉宏
申玮
机构地区
南阳理工学院软件学院
出处
《福建电脑》
2010年第3期189-190,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
嵌入式系统
项目实践
自我学习能力
分类号
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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