扎根企业构建“以能力为本位”的高职软件技术课程体系

本文在深入软件企业调查分析岗位需求情况以及企业客户的行业背景、软件项目的技术特性基础上,对高职软件技术专业课程体系建设进行了探索,针对当前我国IT职业教育发展中所存在的问题,提出了与企业共同构建"以能力为本位"的螺旋推进课程体系的基本框架,并对这一课程体系的实施平台与方法做了详细阐述,为如何培养高职软件技术专业高素质、高技能型专业人才提供了参考。