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化学课多层次教学在城镇高中的运用
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摘要
城镇高级中学往往地处城乡结合区,在现有的打破地域条件招生的情况下,农村较为优秀的学生越来越多地进入城镇高中就读。由于农村与城镇学校教学设施、条件的差异,带来了学生基础不一的情况。如何根据这类生源的介入,完善教学模式,促使这部分学生尽快适应新环境,达到教学的共同目标问题,
作者
马志成
机构地区
天水市张家川县第一高级中学
出处
《发展》
2010年第5期140-140,共1页
关键词
多层次教学
城镇学校
高中
化学课
学生基础
城乡结合
高级中学
教学设施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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