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实践数学教学公理的几个切入点

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摘要近来，我国老一辈数学教育专家陈振宣先生振臂一呼、旗帜鲜明地提出了数学教学公理，这是数学教学“减负增效”的一剂良方．

作者刘祖希顾文娟

机构地区上海教育出版社苏州市第一中学

出处《复印报刊资料（高中数学教与学）》 2010年第5期27-29,46,共4页

关键词数学教学公理数学教育

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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复印报刊资料（高中数学教与学）

2010年第5期

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