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浅谈解剖学的趣味教学法
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摘要
解剖学是医学的基础学科,学生最初接触的医学课就是解剖学,但其内容繁杂,需要记忆的内容非常多,在学习过程当中学生普遍反映枯燥无味,尤其是基础差的学生更是望而生畏,甚至丧失信心,不利以后知识的学习,所以如何提高学生的学习兴趣及学习方法至关重要。其实解剖学的教学方法多种多样,如实验示教法、PBL教学法、电化教学法、比较归纳教学法等。
作者
王超
胡博生
机构地区
牡丹江市卫生学校
出处
《职业技术》
2010年第2期72-72,共1页
Vocational Technology
关键词
解剖学
趣味教学法
PBL教学法
学习过程
电化教学法
归纳教学法
中学生
基础学科
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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