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语类结构潜势理论视野下的教师言语策略分析 被引量：3

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摘要 一、语类结构潜势理论简介语类结构潜势理论（genetic structure potential）是哈桑在系统功能语言学框架内研究语篇之语义结构的成果，该理论的要旨在于具体阐述了语类（指所有语篇的类型）目标实现和语境配置的关系。所谓语境配置是指“一组实现语场、语旨、语式的值”。哈桑将这三个“值”具体化为：语场通过题材来体现，语类目标一般内含于题材之中，构成语篇中起话题导向的话语范围，
作者 辜筠芳
机构地区 华东师范大学课程与教学系
出处 《教学月刊（中学版）》 北大核心 2010年第4期16-18,共3页
关键词 语类结构潜势 言语策略 系统功能语言学 教师 语境配置 语义结构 话语范围 语篇
分类号 G622.4 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献57

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共引文献161

同被引文献28

引证文献3

二级引证文献7

教学月刊（中学版）
2010年 第4期

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