思想品德教育中的“说话”艺术

对学生进行思想品德教育是每一个教师尤其是思品教师义不容辞的职责，它往往通过教师以各种“说话”的形式展开。所以思品教师必须提高自己的“说话”艺术。根据多年实践研究，笔者以为，教师在对学生进行思想品德教育时，可以灵活运用否定的问题肯定说、复杂的问题辩证说、抽象的问题形象说、糊涂的问题清楚说、片面的问题全面说、棘手的问题婉转说、常见的问题幽默说等多种“说话”方法。