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重“就事论事”,不“上纲上线”——谈表扬和批评的艺术
被引量:
1
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摘要
教师必须掌握表扬和批评的艺术,只有得法的表扬和批评,才会收到想要的效果。否则,表扬和批评往往事倍功半,有时甚至适得其反。
作者
李娜
机构地区
富阳市春江中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2010年第4期62-64,共3页
关键词
批评
表扬
艺术
教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
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