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重“就事论事”,不“上纲上线”——谈表扬和批评的艺术 被引量:1

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摘要 教师必须掌握表扬和批评的艺术,只有得法的表扬和批评,才会收到想要的效果。否则,表扬和批评往往事倍功半,有时甚至适得其反。
作者 李娜
机构地区 富阳市春江中学
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2010年第4期62-64,共3页
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同被引文献2

引证文献1

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