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新课改背景下口语交际能力的培养
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摘要
“口语交际”是人们在特定语境中,为完成某种特定的交际使命,针对特定对象,借助于标准的口语(有声语言)和非口语(态势语言进行的听说沟通、双向反馈的一种实践活动。
作者
胡芳
机构地区
鞍山市第三中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第3期77-78,共2页
Modern Chinese
关键词
“口语交际”
能力的培养
课改背景
态势语言
有声语言
实践活动
特定
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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现代语文(中旬.教学研究)
2010年 第3期
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