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解读开放课程先锋 被引量：2

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摘要 把知识财产在全世界范罔内共享，让每个人都参与共享、使用和建设知识，是互联网时代的一场新运动。在这场运动中，高校应当成为一个先锋角色。
作者 王爱华
机构地区 北京大学教育学院教育技术系
出处 《中国教育网络》 2010年第5期10-10,12-14,共4页 China Education Network
基金 教育部人文社会科学研究一般项目基金资助(批准号09YJA880009)
关键词 开放课程 解读 知识财产 互联网时代 共享 运动 应当
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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同被引文献25

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引证文献2

二级引证文献54

中国教育网络
2010年 第5期

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