期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于专业和层次培养目标的方剂学教学大纲的分化
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对目前中医人才培养的需要和方剂学学科本身分化的要求,在现行方剂学大纲的基础上,进行了教学大纲的分化工作,以解决目前方剂学教学课程体系和内容内涵广、指导性和针对性不强的状况。
作者
马福良
陈德兴
机构地区
上海中医药大学
出处
《浙江中医药大学学报》
CAS
2010年第1期99-100,共2页
Journal of Zhejiang Chinese Medical University
关键词
方剂学
教学大纲
分层次教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
42
引证文献
4
二级引证文献
16
参考文献
1
1
邓远美.
多样化中医人才培养模式的研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2006,4(12):55-56.
被引量：5
二级参考文献
5
1
袁宝权,罗祥云.
高等中医人才培养模式初探[J]
.中国高教研究,2004(10):24-25.
被引量：17
2
王新陆.
中医人才培养模式的思路与构想[J]
.中医教育,2005,24(5):1-3.
被引量：37
3
贺晓波.
大众化高等教育的新质量观探讨[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(1):27-29.
被引量：10
4
顾明远.
高等教育的多样化与质量的多样性[J]
.中国高等教育,2001(9):17-18.
被引量：116
5
朱光.
中医教育存在的问题与对策[J]
.中医教育,2001,20(4):3-4.
被引量：2
共引文献
4
1
鞠新刚,姜真,王庆国.
中医人才培养模式的几点思考[J]
.中医教育,2008,27(2):73-75.
被引量：11
2
苏小康,查旭山,刘靖,谢建兴,池建安,吴健瑜,林少辉,崔学教.
中医院校研究生素质教育的特点和有效途径[J]
.中医药管理杂志,2008,16(6):438-440.
被引量：3
3
朱旭红.
论中医精英人才培养模式的建立[J]
.管理观察,2010(25):140-140.
4
黄政德,熊辉,李江山,文红艳,谢雪姣,卓海燕.
多层次中医本科人才培养模式的构建与实践[J]
.湖南中医药大学学报,2012,32(5):14-16.
被引量：9
同被引文献
42
1
陈西平,贾波,叶品良,胡鹏.
案例讨论式教学法对方剂学教学质量的影响[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2008,10(2).
被引量：7
2
张智华,吴建红.
改进《方剂学》教学的若干思考[J]
.湖北中医学院学报,2009,11(5):70-71.
被引量：2
3
叶品良,贾波,陈西平,叶俏波,陈建杉.
方剂学病案视频教学的探讨[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2013,15(4):1-2.
被引量：1
4
陈华圣.
方剂记忆教学法研究[J]
.时珍国医国药,2006,17(11):2329-2330.
被引量：2
5
王欣.
关于方剂学教学内容专业选择性的探讨[J]
.中医药学刊,2006,24(11):2121-2122.
被引量：4
6
黄仕文,樊巧玲,华浩明,瞿融,孙世发,刘华东.
熟记方剂歌诀对于提高方剂学教学质量的影响[J]
.南京中医药大学学报（社会科学版）,2007,8(1):54-55.
被引量：15
7
南淑玲.
因材施教提高《方剂学》教学质量[J]
.中国中医药信息杂志,2008,15(6):110-111.
被引量：2
8
袁立霞.
《方剂学》教学改革中的一点体会[J]
.中国中医药信息杂志,2008,15(6):111-112.
被引量：2
9
马少丹,苑述刚,阮时宝.
对中药学专业《方剂学》课程教学改革研究与实践的探讨[J]
.中国现代医生,2008,46(25):123-124.
被引量：14
10
石.
逐痰化瘀法在伤科临床的应用[J]
.上海医药,2009,30(4):168-169.
被引量：4
引证文献
4
1
章健,南淑玲,赵黎,吕明安,李进京.
明确不同专业培养目标 精心修订方剂教学大纲[J]
.中国中医药现代远程教育,2011,9(23):54-55.
被引量：3
2
侯少贞,高洁.
针对中药学类专业特点的方剂学教学体会[J]
.中医杂志,2012,53(9):807-808.
被引量：4
3
赵黎,章健,南淑玲.
针对针推、骨伤相关专业培养目标的方剂学教学改革思路[J]
.中医教育,2012,31(4):32-35.
被引量：3
4
陈少丽,陈德兴,文小平,都广礼.
基于学生临证能力提升的方剂学进阶式教学模式构建[J]
.中医药管理杂志,2019,27(5):24-27.
被引量：6
二级引证文献
16
1
刘堃,邓健.
护理内科教学中的素质教育之我见[J]
.科技创新导报,2013,10(36):131-131.
2
黄萍.
针对中职院校针推专业方剂学教学改革的若干思考[J]
.卫生职业教育,2014,32(8):67-69.
被引量：1
3
赵黎,章健,南淑玲,李进京,许霞,吕明安,张绍峰,方向明.
方剂学模块化考核中网络平台的应用与展望[J]
.中国中医药现代远程教育,2015,13(6):95-97.
被引量：1
4
朱亚红,王璐.
土木工程专业CAD课程的教学改革研究[J]
.四川职业技术学院学报,2015,25(4):98-100.
被引量：2
5
裴晶.
基于职业院校中药学类专业特点的方剂学教学模式探究[J]
.卫生职业教育,2017,35(15):61-62.
被引量：1
6
赵黎,章健,南淑玲,李进京,吕明安,许霞,张绍峰.
中药学专业《方剂学》课程教学设计探讨[J]
.陕西中医药大学学报,2017,40(6):134-137.
被引量：6
7
陈少丽,陈德兴,文小平,都广礼.
基于学生临证能力提升的方剂学进阶式教学模式构建[J]
.中医药管理杂志,2019,27(5):24-27.
被引量：6
8
孙筱筱,马然,张林.
以方剂为核心的中医主干课程知识数据库的构建与探索[J]
.中医教育,2020,39(6):46-50.
被引量：1
9
王佳佳.
混合式教学模式在中医学课程教学中的应用现状及对策[J]
.中国中医药现代远程教育,2021,19(7):6-9.
被引量：18
10
杨晓忱,李君玲.
基于5G+多媒体医教联合方式探讨方剂学实践教学改革[J]
.中国中医药图书情报杂志,2021,45(6):62-65.
被引量：2
1
谭伟.
高等工程专科教育的特色与教学计划[J]
.江苏高教,1986(5):30-31.
2
李晓霞.
应用型本科院校高等数学教学模式的探讨[J]
.运城学院学报,2012,30(2):64-66.
被引量：3
3
鲍娟.
大学英语分级教学和层次培养改革探讨[J]
.文学教育,2011(4):64-65.
4
尹行创.
论高校学生历史思维能力的层次培养[J]
.中国成人教育,2008(19):146-147.
5
潘天正.
小学教育专业课程体系辨析及其建设路径[J]
.绍兴文理学院学报,2016,36(10):37-43.
被引量：2
6
敖民.
关于《思想道德修养与法律基础》教与考的几点思考[J]
.内蒙古教育（C）,2016,0(4):13-14.
被引量：3
7
王莉莉.
对“计算机图形学”课程教学的几点思考[J]
.计算机教育,2009(19):37-39.
8
王付.
方剂学动画教学的研究与探索[J]
.中医药管理杂志,2014,22(10):1640-1641.
被引量：1
9
徐慧.
北京中医药大学访学感悟[J]
.西北医学教育,2015,23(6):941-943.
10
邓远美,黄贵华.
中医院校专业结构调整的探索与实践[J]
.广西中医学院学报,2002,5(2):74-75.
浙江中医药大学学报
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
