期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
写好我们的评语
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为一名初中语文老师,每每在我准备给学生作业写评语时,脑海中总会浮现出那天的情景。那天,我正在厨房准备做晚饭,刚刚放学的女儿手拿着作业本向我奔来,疑惑的问道:“妈,你看我的语文作业写的怎么样?为什么老师却在后面只写了‘以后要努力!’?”看着女儿满脸的委屈,我赶紧接过作业本。
作者
刘玉贤
机构地区
河北省顺平县高于铺镇第二初级中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第4期1-1,共1页
Educational Practice and Research
关键词
评语
语文老师
学生作业
语文作业
作业本
女儿
初中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
教育实践与研究(中学版)(B)
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部