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利用化学史育人功能 加强学生素质教育 被引量:1

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摘要 在化学教学中适时融入化学史的内容,可使学生掌握化学发展的规律,提高学生发现、分析和解决问题的能力,同时还能加强对学生思想素质、科学文化素质和开拓创新素质等多方面的教育,对培养高素质创新型人才有着重要意义。
作者 李凤英
出处 《林区教学》 2010年第4期83-85,共3页 Teaching of Forestry Region
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