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利用化学史育人功能 加强学生素质教育
被引量:
1
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摘要
在化学教学中适时融入化学史的内容,可使学生掌握化学发展的规律,提高学生发现、分析和解决问题的能力,同时还能加强对学生思想素质、科学文化素质和开拓创新素质等多方面的教育,对培养高素质创新型人才有着重要意义。
作者
李凤英
机构地区
兴化市大垛中心校
出处
《林区教学》
2010年第4期83-85,共3页
Teaching of Forestry Region
关键词
化学教学
化学史
素质教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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林区教学
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