期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深入孩子的内心备教材
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在备课时“深入孩子的内心”.就是尽可能地根据孩子们的年龄特征和兴趣程度将这些原有的语言材料进行重新整合,并在原有基础上加以适当的拓展与延伸,从而不断激发孩子们学习英语的热情。
作者
袁峥
机构地区
江苏省苏州市教育科学研究院
出处
《江苏教育(小学教学)》
2010年第4期58-58,共1页
Jiangsu Education
关键词
孩子
内心
备教材
语言材料
学习英语
特征和
课时
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱若愚.
以学生为本 从实际出发[J]
.江苏教育,2016(44):6-7.
2
杨红霞.
如何提高职业学院的课堂教学效果[J]
.现代企业教育,2009(8):65-66.
3
何廷盛.
《电子技术基础》教学体会[J]
.职业教育研究,2004(7):62-63.
4
孙文振.
备课——有效教学的前提[J]
.科技资讯,2009,7(36):163-163.
被引量:1
5
周扬帆.
浅谈高职计算机应用基础课程备课[J]
.中国科教创新导刊,2009(16):157-157.
6
张树军,林涛,王育玲.
抓好绪论课“五备”激发《PLC》学习兴趣[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2012,34(S2):190-191.
7
来红.
作好“三备” 讲一堂好课[J]
.职业教育研究,1998(Z1):81-81.
8
方晓明.
找准起点,让孩子们高效起跑[J]
.考试周刊,2016,0(96):60-60.
9
王东勇,陈伟伟.
如何在教育教学中贯彻“以人为本”理念[J]
.职业,2006(S1):477-477.
10
刘萍.
摭谈高效课堂的打造[J]
.甘肃教育,2015(11):48-48.
江苏教育(小学教学)
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部