以兴趣爱好为动力,培养学生健康的音乐审美趣味

兴趣对于学习的重要意义，早已被人们所认识，爱因斯坦的“热爱是最好的老师”，即是一句至理名言。关注和重视学生音乐兴趣的培养，发展学生的音乐兴趣与爱好，既是学生学习的重要基础和基本动力，也是学生在音乐上持续发展，终身热爱音乐的根本保证。