园本课程开发视野下的幼儿教师专业发展策略

幼儿教师专业发展是指幼儿教师通过职前师资教育、任教和在职进修等方式不断发展和完善其专业结构，更新其专业素养的发展过程。北师大庞丽娟教授就认为，幼儿教师的专业素养主要包括：对儿童和儿童发展的承诺；全面、正确地了解儿童发展的能力；有选择、组织教育内容的能力；创设发展支持性环境的能力；领导和组织能力以及不断地专业化学习的能力等。