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用“拍卡”游戏引导学生练习语言积累
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摘要
常见儿童利用课余时间玩一种“拍卡”的游戏。一个玩伴将一张圆形或者方形的游戏卡片扣在地上,另一个玩伴用手去拍(或扇)卡片一侧,如果卡片翻转过来,则赢取,没翻转过来,就不赢。接下来交换角色。
作者
张硕功
机构地区
丰润县
出处
《百家作文指导(小学低年级版.全国小语会刊)》
2010年第5期39-40,共2页
关键词
语言积累
引导学生
游戏
练习
课余时间
卡片
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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百家作文指导(小学低年级版.全国小语会刊)
2010年 第5期
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