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协同教育课题研究的运行策略

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摘要 在协同教育课题研究中,只有对协同教育课题有了全面的认识,有了对校讯通的全面介绍、宣传.有了对班主任的实实在在的培训,协同教育课题才会真正做起来,做出成效。
作者 晏光明
出处 《教育信息技术》 2010年第4期12-13,共2页 Educational Information Technology
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