“微”字可做大文章
摘要
善待微民，善纳微言，善用微技，深入挖掘微时代的思想政治教育功能，以扁平化的视野继续谱写思想政治工作的新篇章。
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1范颖一.大学生思想政治教育路径创新研究[J].西安铁路职业技术学院学报,2014,0(2):31-34.
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2项红专.张伯苓学校管理的“四化”[J].中小学管理,2009(3):55-57.
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3微言[J].民主与法制,2016,0(25):48-49.
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4微言博义[J].中学生博览,2016,0(10):56-56.
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5微言微语[J].华章（初中读写）,2012(8):3-3.
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6微言微语[J].华章（初中读写）,2012,0(11):3-3.
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7雨羽.微言微语[J].中学生阅读（高中读写）,2013(1):21-21.
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8微言[J].八小时以外,2013,0(8):10-11.
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9微言博义[J].中学生博览,2016,0(28):56-56.
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10微言博义[J].中学生博览,2016,0(22):56-56.
