教育“纲要”,我们看什么

我国中长期教育改革与发展规划纲要（简称“纲要”）的研制工作，已经进行了很长时间，今年应该面世了。对这个“纲要”，政府很重视，社会很期待，公众很关注。人们都想知道，这个“纲要”将给我们传递什么信息，我们将怎样看待这个“纲要”？其实，最重要的是：“纲要”如何表达中国教育发展的思路？政府将采取哪些措施促进中国教育的发展？我认为，至少需要从如下几个方面思考和看待这个重要的文件。