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对中学语文新课改的思考
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摘要
中学语文新课改不只是课程内容的加减调整,而是牵涉到教育观念、教学方式的改革更新,牵涉到学生学习方式的转变等方面。它倡导全面和谐的语文教育理念,注重学生文化素养的积累和创新精神、实践能力的培养。中学语文新课改究竞应该怎么改?具体说来即是:学生由学习中的主体地位转变为学习的主人;教师角色由单一的知识传授者变为教学的组织者、引导者和合作者;学生的学习方式由单一的被动接受转变为主动学习;对学生的评价由注重结果转变为关注过程。
作者
康抗
机构地区
湖南省邵阳市第六中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第1期13-14,共2页
关键词
新课改
主体地位
教师角色
学习方式
过程评价
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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