深挖德育富矿，提升“审丑”能力

中学阶段是人生观、是非观定型的阶段，是强化学生良好品德养成的关键时期。所以对德育这块精神田地，语文教师不应等闲视之。语文教师做好德育工作，一个重要的途径和方法是，立足课文，挖掘“审丑”材料，以提高学生的“审丑”能力，从而提高他们的审美水平，提升他们的灵魂高度。