感悟文本语言 提高阅读能力

阅读教学就是以学习语言为主的教学，回归文本、回归语言才是阅读教学的根本。在文本阅读中，教师应注重培养学生的语言敏感力，引导学生在语言上文辞上多下功夫，下巧功夫。具体方式方法有：（1）抓住关键词句，细加体味；（2）替换句中字词，比较琢磨；（3）紧抓修辞特点，深刻赏析；（4）情境联想，身临其境；（5）留心标点；（6）整体感受语言风格。