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略论中学生课外读物的选择与阅读的方法

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摘要 中学生已具备了一定的课外阅读能力,在掌握了教科书知识的同时,通过阅读一些课外读物来丰富自己的知识素养,已成为课程改革的重要内容。随着可供选择的课外读物不断增多,教师应根据中学生的实际和课程改革的精神,科学地指导中学生进行课外阅读,这样才能收到较好的阅读效果。
作者 邝银英
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第1期110-111,共2页
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