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运用分类讨论的思想方法解数学竞赛题
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摘要
在数学中,分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,把数学的研究对象区分为不同种类的一种数学思想,正确应用分类思想,是完整解题的基础。
作者
卞金来
机构地区
江苏省盐城市建湖县蒋营初级中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2010年第4期27-30,共4页
关键词
数学竞赛题
思想方法
分类讨论
分类思想
数学本质
数学思想
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习(初中版)
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