非智力因素与后进生的转化

非智力型后进生,在班集体或家庭中常常处于孤立、被歧视的地位,因此,形成了与一般学生不同的特点,其性格的塑造,品德的培养是在一个立体的环境中完成的,因此,要找出后进生形成的原因,遵循教育的规律,采取"一把钥匙开一把锁"的办法,有针对性地做好非智力型后进生的教育转化工作。