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透视不同语境下语言的含义——简析《斑羚飞渡》一文中“咩”的含义

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摘要第一个环节：找出文中出现斑羚“咩”叫声的句子。（学生通过看书、交流，很快就找出来了。）

作者陈兵

机构地区广东深圳市南山前海学校

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2010年第5期45-45,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《斑羚飞渡》语言语境学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2010年第5期

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