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浅析工科院校英语专业学生综合素质的提高途径
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摘要
文章立足于工科院校英语专业学生综合素质现状的调查研究,从工科院校英语专业学生特点入手,通过统计分析获得影响其综合素质的相关因素,并提出提高工科院校英语专业学生综合素质的建议。
作者
王春梅
王非
机构地区
西安建筑科技大学外语系
出处
《社科纵横》
2010年第4期177-178,共2页
Social Sciences Review
基金
西安建筑科技大学青年科技基金项目
关键词
工科院校
英语专业
综合素质
提高途径
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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