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浅析工科院校英语专业学生综合素质的提高途径

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摘要 文章立足于工科院校英语专业学生综合素质现状的调查研究,从工科院校英语专业学生特点入手,通过统计分析获得影响其综合素质的相关因素,并提出提高工科院校英语专业学生综合素质的建议。
作者 王春梅 王非
出处 《社科纵横》 2010年第4期177-178,共2页 Social Sciences Review
基金 西安建筑科技大学青年科技基金项目
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