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论成人教育的主体性教学思想
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摘要
成人教育主体性教学是指在教学中以学生为主体,发挥学生主体作用,主动积极地进行学习的过程。充分发挥学生主体地位,就要研究影响教学过程的诸因素所起的作用,包括教师、学生、教材、教育措施在发挥学生主体地位的过程中应承担什么样的角色。对于教师而言,教师在教学...
作者
李志锋
机构地区
武汉工业大学成教院
出处
《中国成人教育》
北大核心
1998年第1期32-33,共2页
China Adult Education
关键词
成人教育
教学思想
主体性教学
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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