在文言文教学中彰显文化

一、从字词本身发掘文化 在文言文教学中，首先要面对的就是文言字词。 对词语的解释，我们通常依据字典、词典，但这些解释，都是相对静止的、独立的；而字词的意义，在具体的语言环境里，是活的，要比静止的意义丰富得多。