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高师函授教育应实行校地结合管理体制 被引量:1

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摘要 高师函授是一种特殊的教育形式。高师函授教育的管理应有学校和地方教育行政部门的双向参与,调动学校和地方教育行政部门两个方面的积极性,发挥学校和地方教育行政部门两个方面的优势,建立校地结合的管理体制。高师函授教育对象的特殊性决定了实行校地结合管理体制的必...
作者 杜以德
出处 《中国成人教育》 北大核心 1998年第4期15-16,共2页 China Adult Education
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