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经典文化课程校本化、特色化的实践研究
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摘要
在全球化背景下,如何传承中华传统文化中的精华,使我们这个古老民族始终保持鲜明的个性和独特的文化品格,是当代中小学教育义不容辞的历史责任。
作者
沈君
机构地区
浙江省杭州市建新小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010年第5期18-23,共6页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
文化课程
实践研究
校本化
特色化
中华传统文化
全球化背景
中小学教育
文化品格
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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