建构自由快乐的“阅读教学的园子”——陈金才《祖父的园子》课堂观察

感悟小女孩快乐、自由的园子 师：同学们，今天老师要带领你们去一个充满情趣、令人向往的地方。这就是——祖父的园子。（板书课题）读题：笑眯眯地读，无限向往地读。