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扩招形式下的高师声乐小组课有效教学被引量：1

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摘要我国高师音乐教育从上世纪20年代末形成起发展至今，声乐课一直被规定为音乐教育专业的主干课程和专业基础课程，在培养基础教育合格音乐师资中具有重要地位和作用。根据高师院校培养目标和教学内容的需要，声乐课常被分为单独课、小组课与集体大班课几种教学形式。其中，

作者胡晓瑛

机构地区湖南文理学院音乐学院

出处《音乐教育与创作》 2010年第3期17-21,共5页

关键词高师音乐教育声乐小组课有效教学扩招专业基础课程音乐教育专业培养目标主干课程

分类号 J60 [艺术—音乐]

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音乐教育与创作

2010年第3期

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