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我国成人高等教育的发展动因和趋势

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摘要一、我国成人高等教育发展的动因（一）终身教育思想的影响法国著名成人教育家保罗朗格朗等在五十年代末六十年代初创立的终身教育思想，迎合了我国当代社会、经济发展和科技进步的需要，正在从一种教育思想转变为以成人高等教育为主要突破口的范围广阔的教育实践。随着教...

作者李大健

机构地区湖南岳阳教育学院

出处《中国成人教育》北大核心 1998年第10期12-12,共1页 China Adult Education

关键词成人教育高等教育教育发展中国

分类号 G729.2 [文化科学—成人教育学] G724 [文化科学—成人教育学]

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中国成人教育

1998年第10期

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