物理课上的观察有效性分析

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摘要观察是研究和学习物理最根本最有效的方法，只要一开始学习物理，谈到物理课上的学习方法，老师都会谆谆告诫学生首先学会“观察”，反复强调“观察”就是“关卡”，它是进人物理知识王国的第一道关卡。物理课上的观察是教师主动操作仪器展示，学生被动接受视听信息的系统演化，其静态的表现图景和动态的发展过程为学生们提供了相当品质的演示，

作者仲伟宽

机构地区江苏省徐州市大屯矿区二中教科室

出处《基础教育》 2010年第4期64-64,63,共2页 Journal of Schooling Studies

关键词物理课有效性学习方法物理知识系统演化被动接受学生老师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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基础教育

2010年第4期

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