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从教育沿革展望我国学习化社会的构建

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摘要 一教育理念的发展和教育形态的形成,是一定社会历史发展阶段的产物。当然,教育在不同的社会发展时期,加速推动了与之相适应社会的成熟和完善。教育对社会发展的作用,正是教育受到国际社会和世界各国特别重视的原因。教育发展同社会发展的协同性使我们发现了国际教育沿...
作者 赵连章
机构地区 青岛大学成教院
出处 《中国成人教育》 北大核心 1998年第12期8-9,共2页 China Adult Education
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