怎样组织排列、组合的教学

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摘要排列、组合是学习二项式定理的基础，更是学习概率所必须具备的知识．通过对排列、组合的学习，可以提高学生的抽象思维能力和逻辑推理能力．但对这一章节的内容，许多学生感到难学．我想原因有以下两点：其一，学生对排列、组合概念生疏，解题方法也与其他章节不同，具有独特的风格，对学生来说属于全新的东西．其二，虽然大部分应用题题意十分简明，但由于排列或组合的种数繁多，

作者沈锡平

机构地区江苏省无锡市卫生高等职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2010年第9期15-15,共1页

关键词排列组织教学逻辑推理能力抽象思维能力二项式定理组合概念解题方法

分类号 O157-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2010年第9期

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