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不等式证明中的“曲直”路被引量：1

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摘要不等式面容的美丽和证明的苦涩成就其成为数学研究中永恒的话题，笔者在教学研究中发现，在一些特定的情形下，通过曲线与直线、曲线与曲线间的相互转化可以有效地证明不等式．下面笔者就此列举几例，供读者参考．

作者林国夫

机构地区浙江省上虞市春晖中学

出处《中学数学（高中版）》 2010年第4期31-33,共3页

关键词不等式证明证明不等式数学研究教学研究曲线直线

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2010年第4期

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