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利用思维导图提高英语词汇学习效率初探 被引量:12

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摘要 本文根据“思维导图”这一工具,以大脑思维规律为理论依据,探索和实践了如何利用思维导图提高英语单词的学习效率,把复杂的、凌乱的英语单词记忆变得有规律,从而提高词汇的记忆效果。
作者 孔龄
出处 《英语教师》 2010年第4期46-47,共2页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献3

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二级参考文献3

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共引文献288

同被引文献54

引证文献12

二级引证文献34

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