创建一个充满“美”的班集体

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摘要一、发现美这里的发现指的是班主任老师要有挖掘美，发现美的眼光。孩子的心灵是纯真、美好而又脆弱，他们在生活中需要更多的是鼓励和赞美。班主任老师必须要有一双明亮的眼睛，把他们的“美”挖掘出来。我们有个后进生，课堂纪律差，学习成绩相当不理想，但在其他方面我却发现他众多的优点，例如劳动积极，不怕脏，不怕晒；

作者詹辉宋廷燕

机构地区余庆县关兴小学

出处《贵州教育》 2010年第9期22-23,共2页

关键词集体课堂纪律学习成绩发现美班主任挖掘老师眼睛

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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