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《鱼戏莲间——制作沿“引导线”运动的动画》教学设计

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摘要 教学目标 1.知识与技能:(1)理解引导层与被引导层的概念。(2)理解引导层的作用和创建方法。(3)学会在时间轴上添加“引导层”,并绘制引导线。
作者 张俊颖
出处 《贵州教育》 2010年第9期33-34,共2页
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