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以“六求式培训”为途径的师培策略初探

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摘要 课改以来,随着课程标准相继出台,教材更新力度加大、速度加快;新的、先进的教育教学理念广泛传播,现代教育技术手段不断涌现,这些都对教师的专业技能提出了更高的要求。基于此,我校开展了以名校为依托,以“六求式培训”为途径的师培策略探索,旨在通过提高教师的专业化水平推进教育的均衡发展。我校与辽源市实验中学结对子,按照“六求式”的培训流程,对一线教师进行六项能力的培训。
作者 王富国
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第2期9-9,127,共2页
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