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探讨初中化学学习中的有效记忆法
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摘要
一、改进教学方法,提高记忆效率在教学中,利用学生的这些心理特点,循循善诱,解难答疑,对提高记忆效率有很大的帮助。
作者
吴丽敏
王杰华
机构地区
吉林省磐石市第四中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第2期103-103,共1页
关键词
化学学习
记忆法
初中
教学方法
记忆效率
心理特点
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第2期
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