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中学音乐课创新摭谈

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摘要一、启发想象。唤起创新想象力是人在过去知觉基础上构建新形象的创造力。人们在欣赏、演奏或演唱音乐作品时，往往通过音乐想象来重新塑造音乐形象，创造音乐情节，从而表达音乐作品的内涵，达到审美的目的。教师在引导过程中，必须注意：

作者吕艳艳

机构地区吉林省柳河县柳南乡中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年第2期117-117,共1页

关键词音乐课创新中学音乐作品音乐形象启发想象音乐想象创造力

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2010年第2期

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