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礼仪教育的有效方法

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摘要 一、宣传教育法首先,从加强教师文明礼仪建设抓起,利用校会时间组织教师学习“行文明之风,树教师形象”文明礼仪知识读本,在认真研读、互相交流的基础上让教师做好学生的模范作用,比如:在学生军训活动中,教师们不用领导安排自行站成一排,陪着教官训练。即使身边有备教官休息时用的椅子,也无一人去就坐。
作者 张艳秋
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第2期128-128,共1页
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