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基于学生心理问题的思考
被引量:
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摘要
作为心理教师,接触过的学生有主动来心理咨询室的,有班主任转介过来的,也有学校认为需要干预的。对于有问题的学生,非常需要教师特别的关心、关注、爱护。心理教师要切实关爱学生,就必须分析学生的心理问题的表现,要主动“出击”,找到合适的切人点,去进行正确引导与关爱。
作者
田晶
机构地区
广东省深圳市南头中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第2期132-132,共1页
关键词
学生心理问题
心理教师
关爱学生
心理咨询室
班主任
学校
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第2期
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