特色经济视野中的贵州民族地区人力资源开发研究

民族地区要走特色经济发展之路，已成为学界的共识，而支撑特色经济的特色人力资源开发则有不同的认识路径，虽然一致认为教育是最关键的人力资源开发途径，但人们忽视了从民族地区的教育内涵本身去理解教育的人力资源开发功能。事实上，民族地区的教育因为各种因素，并未能充分担当开发民族地区特色经济所需要的特色人力资源的作用。贵州省将民族民间文化引入学校教育系统无疑是民族特色人力资源开发的新举措和新模式，起到了很好的效果，但仍有进一步探索的空间。